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耕心励志 求变图存 ———唐力行教授访谈

发布者:系统管理员发布时间:2011-12-20浏览次数:78183

TR 在人文学院的历史系 ,有这样一位资深教授。他是一名多学科领导者 。他积极参加多个学术研究会议 。他在《历史研究》上发表了近十篇论文 ,他写的《商人与中国近世社会》已在一个版本中重印 。他还曾前往日本,韩国 ,加拿大  ,美国,英国,德国等国家进行讲座和合作研究。几十年来  ,他一直致力于中国的社会和经济历史 。研究这个高端话题。他是唐立兴教授。最近 ,作者开始钦佩并与唐教授进行了对话 ,以探讨他成功背后的经历的秘密 。 TR TR 记者:唐教授,我们知道你的主要研究方向是中国的社会经济史 。多年来 ,您一直在这方面努力工作 ,发表了许多优秀论文,并出版了一系列专着,这些都是您努力的结果 。因此 ,在您取得的众多成就中 ,您个人认为哪一项最有价值且值得推荐? TR TR 唐立兴:我的论文很多 ,总共有几十篇论文 。自1986年以来 ,我几乎每3年就《历史研究》发表了9篇论文 。他们中的两个获得了政府颁发的二等奖,即1986年的《论徽商与封建宗族势力》和1995年的《徽州方氏与社会变迁──兼论地域社会与传统中国》 。同时,我还发表了《中国社会科学》英文 ,《中国经济史研究》,《中国史研究》  ,《社会学研究》的论文 。 ]和其他重要出版物 。这项工作中提到的第一件事是《商人与中国近世社会》 。自1993年浙江人民出版社出版以来,由香港中华书局和台湾  ,北京商务印书馆等出版,已成为国内外许多研究生的特殊教材 。本书获江苏省第五届哲学社会科学优秀成果一等奖,并获华东地区第八届政治理论优秀一等奖。不久的将来最重要的是《苏州与徽州———区域互动与社会变迁(16-20世纪)》 ,这是一个国家社会科学基金项目,并在上海获得一等奖 。 TRTR 记者:看看你的简历,多年来发表的一长串论文和出版的作品真的很有成效。它表明你在学术上非常学术,很少有人可以。可以做到这一点,你认为你依赖什么 ,你可以与每个人分享什么样的经验 ? TR TR 唐立兴:你赢了奖 。我们历史系的许多老师都非常熟练 。在学习方面 ,首先要做的是 ,没有任何一方面,能够承受孤独 ,努力工作几十年 。如果我们做传统研究 ,如果我们努力工作并做好充足的数据存储,我们只能取得一流的成果。例如,当我们编辑《明清以来苏州社会史碑刻集》时,我们曾经在苏州和其他地方搜索和复制破碎的古迹。我们复制了500多件和60多万字 ,保留了江南研究的宝贵历史资料 。艰辛可想而知。 。还有《江南区域史论著目录(1900-2000)》这个工具书的汇编  ,它也花费了大量的时间和精力 ,并且已经持续了10多年。这也是一个耗时且劳动密集的项目 。此外,在学术研究中 ,我们必须“以同样的方式寻求变革”。有必要保持您所选择的研究领域 ,并在研究过程中继续创新并占据国际奖学金的前沿 。在学习之初 ,我专注于经济史研究  。后来 ,我逐渐发现社会和经济是不可分割的整体,我转向了区域社会经济史。在研究徽商时,它还涉及宗族和乡村社会等问题 。现在我转向研究社会和文化史 。简而言之  ,不变是理论,变革是创新和挑战。 TR TR 记者:学术研究需要向前发展 。必不可少的是彼此之间的经验交流。你也出国多次讲课。这些经历给您带来了哪些体验 ? TR TR 唐立兴:的确,我们学的人也应该走出学习,走向世界 ,与国内外同行交流思想 ,开阔视野 ,取得进步  。本世纪初,我前往英国参加社会和文化史学术会议 ,了解欧洲,美国,日本,香港和台湾在这方面的学术成就。我深深感到,在区域社会经济研究领域 ,应该而且必须引入文化因素。为了在原有的基础上更深入地推动研究工作。在做了一个完整的学术论证之后,我决定以苏州平潭为切入点  ,对苏州平潭和江南社会进行研究。过去,关于这一主题的研究是从艺术史或文学史的角度进行的。从区域社会文化史的新视角开展研究相当困难 。我的研究从惠州到江南和上海 。在我的组织下 ,我出版了《别梦依稀:我的评弹生涯》和两本关于“建建与江南社会研究丛书”和“江南社会史研究丛书”的系列丛书 。从而进入国际学术界的主流。 TRTR 记者:您还参加了许多学术研究会议,并担任过许多重要职务,如中国社会史学会副会长,教育部重点研究基地 ,—— ,安徽学术委员会惠州大学研究中心等。请介绍一下你在这方面所做的重要工作?您认为该研究在该学科的发展中将扮演什么角色? TR TR 唐立兴:自上世纪末以来,我一直担任中国社会史学会副会长 。我主持了两次促进学术发展的国际会议 ,一次是在苏州大学 ,另一次是在365体育投注。它们分别是《家庭、社区、大众心态变迁国际学术研讨会》和《国家、地方、民众的互动与社会变迁国际学术研讨会》 。两次会议结束后 ,我们为会议推出了一系列相关论文。这两次会议在学术界的发展中起到了领导和“矫正”的作用。在过去 ,我们的研究主要是在视野范围内,侧重于国家的上层 ,忽略了下层 ,后来转向较低层 ,并将研究转变为太“碎片化” 。通过会议传达的信息是,地平线应该向下,但在地平线下降的同时,不要忘记处理地区与整体之间的关系。 TR TR 记者:除了做研究外,你的工作还是教授。你在培养学生方面有什么个人经历?您如何看待学术生涯应该传承给后代? TR TR 唐立兴:“桃子和李不说话,他们是独立的 。”学生的风格实际上就是老师的风格 。专注于学业的教师自然会对学生产生巨大影响 。对学生的热爱应该反映在严格的要求中 ,使他们能够接受严格的培训 ,接受正确的价值观,并在未来成为一个好人。同时,我一直认为培养学术阶层非常重要 ,这样我们的学术生涯就可以无休止地传承下去 。例如 ,我第一次获得一等奖,1985年我参加了《明清徽商资料选编》,那时我只是团队成员。当《商人与中国近世社会》获得一等奖时 ,它已经是我自己的独立工作了。第三次《苏州与徽州—————区域互动与社会变迁(16-20世纪)》获得了一等奖,这是我领导的整个团队的结果。从团队到个人到团队,老一代 ,新一代的成长 ,这是我们学术遗产的正确道路。学生记者孙艳艳
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